教师挂职熬炼工作总结

　　教师挂职熬炼工作总结 篇一：挂职熬炼工作报告请示 挂职熬炼工作报告请示 9 月份在市教育局和教研院的放置下到四十五中学挂 职熬炼。十天以来，本人当真履行职责，正骨心法要旨——内治杂证法烦躁，积极自动地开展工 作，获得了四十五中学全体教人员工的关怀和支撑，获得了 校长和潘校长的细心指点。现已成功地完成了各项工作使命， 取得必然的成效，具体工作如下： 一、【养生有道】《肩周炎可防可治》特邀北京中医四十五中学办学特色和经验 学校带领班子对峙以德治校，励精图治，本着鼎新立异 和实干精力，对事业高度担任的工作立场，连合协作，构成 协调和谐的工作空气和班子全体合力。因为学校办学标的目的正 确，工作开展结实而有序，办学程度不竭提高，讲授成就逐 年上升， 位于铁锋区前列， 现已构成 “方针明白、 办理严酷、 操作有序、 协调成长” 的办学模式。 目前校园情况整洁漂亮， 讲授勾当有条有理，教风学风结壮严谨。 （一）完美办理轨制，扶植优良校风 俗话说，没有老实不成方圆。一个单元，没有一套比力 完整的办理轨制进行必然的束缚和指点是不可的。四十五中 学制定了比力细致的办理轨制，如：校长工作职责、教师岗 位施行环境查核条例、讲授奖惩方案、讲授质量考评方式、 教师考勤等轨制、学生讲堂堂规具体要求等，表现了依法治 校的办学理念。 学校当真抓好典范诵读、规律、卫生、文明礼节等常规 评比，狠抓学生规范养成教育，同时开展丰硕多彩的教育活 动，培育学生讲文明、讲礼貌、讲卫生的优良习惯，塑造学 生健康人格，推进学生可持续成长，从而逐渐走出一条以养 成教育夯实学校德育的无效之路。颠末全体师生的配合勤奋， 学校讲授次序有条有理，教风学风结壮严谨，校风班风不变 优良。 （二）鼎力实施德育科研，提拔学校档次 学校组织教师不竭进修先辈的教育理论，用先辈的教育 理论来指点教育实践，从而鞭策了学校德育程度的提高。随 着课题研究的深切开展，德育科研取得了丰盛的功效，德育 理论程度不竭提高，他们在科研中提出了良多新的理念和新 的工作指点方针，进一步丰硕了中学养成教育理论，丰硕基 础教育内涵。诸如，在化解学生矛盾方面，提出“对峙文明 处事，成功化解学生各类矛盾冲突”的概念；在后进生办理 方面，提出“使用感情教育，关爱与策略并重转化后进生” ； 在家庭教育方面，使用“孟母断机教子”的典故，指点家长 若何改良家庭教育方式做一名教子无方的家长；在教师培训 方面，提出“以校本培训推进教师前进，以教师前进鞭策学 校成长”的工作思绪；在完美德育络方面，提出“以学校教 育为主导、 家庭教育为根本、 社会教育为依托” 的工作思绪。 德育科研推进学校德育办理规范化，提高学生人文素养和道 德涵养，提拔学校教育讲授质量和办学档次。 （三）深切开展讲授科研，培育优良青年教师 学校切实加强讲授工作的指点与监控，当真开展讲授检 查，重点查抄教研打算的制定与实施、教员备课、学生功课 安插与批改以及教师听评课环境。各教研组按期举行听课、 评课，每周开展分科教研勾当，教员在会商中各抒已见，毫 不保留，从中看到大家的优错误谬误，从而更好地提高本人讲授 教研的能力，为青年教师健康成长搭建施展才调的舞台，教 师的理论素养和研究程度也不竭提高。学校在师资培育方面 提出“严酷要求，加速培育，全面关怀，罢休利用”的工作 思绪。对峙以老带新，新老互学，在听课、说课、评课上狠 下功夫，采纳人人要苦练内功的策略。颠末几年勤奋，一批 优良青年骨干教师脱颖而生，为学校的成长与前进注入了新 鲜的血液。 。 （四）注重校园文化扶植，营建漂亮育人情况 1、开展校园文化勾当，活跃校园糊口。学校加强校园 文化扶植，构成多读书，读好书的优良风气，开展形式多样 的校园文化勾当，营建通情达理、勤学长进的育人情况。 2、重视情况育人，扶植艺术化校园。学校重视情况建 设，多方筹集资金，改善校园育人情况。学校注重校园文化 空气的营建， 充实操纵黑板报、 宣传栏、 广播站等宣传阵地， 对学生进行思惟教育，NO.2 正骨手法是如何解决脊柱筋膜黏连的？， 设置文化走廊， 放置了大量丰硕多彩、 富有教育意义的宣传材料，倡导积极向上、文明文雅、健康 活跃的校园文化，营建一个漂亮的育人情况。 二、本人工作环境报告请示 （一）真抓实干，勤恳工作 本人一直对峙把进修作为提高本身本质和工作能力的 主要路子。重视深切下层，向教人员工进修。挂职期间，本 人能很快的融入新集体，在尽快熟悉情况的根本上，深切课 堂讲授第一线， 积极加入讲授科研勾当， 加入听课达 15 节； 加入初三级中考颁奖大会，以及英语学科团队研修，旁观四 十五中档案，列席班子例会，旁观军体拳表演。领会了校长 办学思惟，班子结壮的工作作风，从中学到了很多多少贵重可行 的办理经验。 （二）严于律已，重视抽象 挂职期间，本人能处处严酷要求本人，恪守该校各项规 章轨制，对峙准绳，敢于担任，崇尚实干；对峙求真务实， 狠抓落实，深切年级、班级调研，在“一线”处理问题，以 务实的立场和结实的作风树立了优良抽象。 （三）虚心进修，普遍交换 挂职期间，积极加入学校组织的各类勾当，和校长、副 校长、主任进行了学校办理、教育讲授、教师专业成长、德 育办理等方面的普遍交换，受益颇多。 四、收成及体味 没有交换和比力，不知差距。通过此次挂职体验进修， 本人感到良多和收成丰硕。从硬件上，我们此刻的学校和四 十五中学还有必然的差距。硬件是客观具有且在短时间内是 很难改变的。要想缩短差距，只能从软件方面进行提高。我 想，连系本校的现实环境，该当从三方面进行勤奋： 一是加强校园文化扶植，营建文化空气。我校要在原有 的根本上扶植勤学生阅览室和教师阅览室，在教师中开展读 书勾当，并倡导教师终身读书和进修的信念，提高教师的综 合本质。 在学生中开展 “我读书， 我欢愉， 我成长” 的勾当， 而且在每学期中开展师生读书评比勾当，从而更好的巩固良 好的校风、教风和学风。按期举办一些文艺勾当，如文艺汇 演、师生书画展、活动会等，勤奋扶植艺术化校园，提拔办 学档次。 二是加强教师营业培训，提高教研能力。我校要求每位 教员做到：每学期上一个讲授公开课，交一篇案例，交一篇